Silabus Keterampilan Menjahit (Tata Busana) SMP/MTs

Silabus ini merupakan penyederhanaan dari silabus Tata Busana SMK, yang kami sesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan anak didik kami.

SILABUS

 

Nama Madrasah          : MTs Al-Hidayah Ketrampilan

Mata pelajaran             : Keterampilan Menjahit

Kelas / semester          : VII / 1

Standar Kompetensi   : Mengetahui pengertian dan asal usul busana

Alokasi waktu             : 20 jam @ 40 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
1.1 Menjelaskan penggertian busana 1.	Pengetahuan: - Mengetahui arti busana -          - Mengetahui asal usul busana -           – Mengetahui macam-macam  busana -          -Mengetahui perkembangan busana Keterampilan: -    Mampu mengartikan busana -    Mampu menyebutkan asal usul busana -    Mampu mengemukakan proses perkembangan  busana	- Asal usul busana -Pengertian busana -perkembanngan busana	- Siwa Membaca buku materi - Guru menjelaskan tentang pengertian asal usul busana serta pengertian busana. -  Siswa mengulang dan mengartikan busana sesuai dengan pemahamannya dibawah bimbingan guru	- Observasi /  pengamatan - Tes tulis - Tes lisan - Praktek komunikasi dalam bekerja	4			Majalah Buku modul
1.2 Menyebutkan fungsi busana	Pengetahuan: - Mengetahui jenis-jenis busana - Mengetahui fungsi busana berdasarkan keperluan pemakaian -Mengidentifikasi jenis-jenis busana Keterampilan : -Mampu menyebutkan fungsi busana -Mampu menyebutkan jenis- busana -Mampu mengidentifikasi jenis-jenis busana	- Fungsi-fungsi busana - Jenis busana -Macam-macam busana	- Siswa mempelajari modul - Guru menjelaskan tentang * Fungsi busana * Jenis-jenis busana - Siswa berdiskusi tentang fungsi dan jenis busana	- Tes tulis - tugas kliping	3			- Modul - Media cetak (majala,koran dan tabloit)
11.3 Pengelompokan busana dan pemeliharaan busana	Pengetahuan: - Menjelaskan pengertian   pengelompokan busana - Menjelaskan tujuan pengelompokan busana - Mengidentifikasi jenis-jenis busana Sikap : - Mengaplikasikan berbusana sesuai dengan situasi - Menghargai budaya yang berbeda - Bertanggung jawab atas apa yang dipakai Keterampilan: - Mampu memilih busana sesuai dengan kondisi dimana dia tinggal -Mampu memilih busana sesuai dengan waktu dan kesempatan	- Busana luar -Busana dalam -Memelihara busana	- Membaca modul - Mendiskusikan tentang pengelompokan busana dan cara memeliharanya -  Mengaplikasikan dalam bentuk tanya jawab	- Tes tulis - Tugas -  kelompok tanya jawab	3			- Lingkungan - Modul

SILABUS

Nama sekolah              : MTs Al-Hidayah Ketrampilan

Mata pelajaran             : Keterampilan Menjahit

Kelas / semester          : VII / 1

Standar Kompetensi   : Pemanfaatan kain perca

Alokasi waktu             : 20 jam @ 40 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
1.1.Mengidentifikasi bahan-bahan kain perca	Pengetahuan : - Menjelaskan pengertian kain perca - Mengetahui tujuan pemanfaatan kain perca - Mengetahui cara memanfaatkan kkain perca - Menjelaskan prosedur pemanfaatan kain perca - Mengetahui hal-hal yang berkaitan dengan kain perca Sikap : - Memiliki kesadaran dalam menjaga lingkungan dengan memanfaatkan sisa kain - Teliti dalam melakukan / melaksanakan pekerjaan Keterampilan: - Menerapkan prosedur bekerja sesuai dengan tahapan	- Identifikasi  kain perca - Macam- macam kain perca - manfaat kain perca - Cara memanfaatkan kain perca	- Menjelaskan tentang pengertian kain perca - Meresum tentang  manfaat kain perca	-Tes tulis - tes lisan	3			Buku modul
1.2 Mengikuti prosedur cara membuat tas berbahan dasar kain perca	Pengetahuan : - Mengetahui jenis-jenis kain perca - Mengerti cara membuat tas dari kain perca Keterampilan : - Menerapkan cara memanfaatkan kain perca sesuai dengan kebutuhan membuas tas	- Cara memanfaatkan kain perca - Pola tas dari kain perca	- Menjelaskan tentang  bahan pendukung	- Tes tulis -praktek	3			Buku modul
1.3.Menerapkan cara memanfaatkan kain perca	Pengetahuan : - Mengetahui cara membuat tas Sikap : - Memiliki kesadaran akan manfaat kain perca - Apresiatif terhadap manfaat kain perca Keterampilan : - Memiliki kemampuan membuat tas berbahan dasar kain perca - Menerapkan prinsip-prinsip pemanfaatan kain perca	-Tahapan pembuatan tas dari kain perca. -Memghias tas dari kain perca	- Menjelaskan tentang  : -Cara membuat tas -Model-model tas - Mengerjakan tugas (soal) - Membahas Tugas	- Tes tulis - Praktek	4			Buku modul Lingkungan

Menetahui                                                                                  Jombang;   Juli  2013

Kepala Madrasah                                                                        Guru Mata Pelajaran

MOH. SYAIKHU, S. Pd                                                            Zainal Arifin, S.Pd.i

SILABUS

Nama Madrasah          : MTs Al-Hidayah Ketrampilan

Mata pelajaran             : Keterampilan Menjahit

Kelas / semester          : VII / 2

Standar Kompetensi   : Membuat busana anak

Alokasi waktu             : 20 Jam @ 40 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
1.1  Mengelompokkan macam-macam busana anak	Pengetahuan : - Mengetahui macam-macam busana anak - Mengetahui jenis-jenis bahan yang akan dibuat - Memahami model dari busana anak - Memahami pentingnya jenis-jenis bahan yang akan dibuat Sikap : - Cermat dan teliti dalam memilih bahan busana anak - Jenis bahan yang akan dibuat - Memilih macam-macam model busana anak Keterampilan: -  Mengelompokkan macam-macam busana anak - Memahami model dari macam-macam busana anak  - Mengetahui macam-macam busana berdasarkan usia	- Macam-macam busana anak - Bahan yang akan dibuat - Menentukan model dari busana anak - Umur * 5 th * 6 th * 7 th * 8 th * 9 th * 10 th * 11 th * 12 th	- Siswa membaca modul - Guru menjelaskan macam-macam busana anak - Guru menjelaskan macam-macam busana anak berdasarkan umur - Siswa membuat macam-macam model busana anak	- Tes tulis - Tes lisan - Praktek - Pengamat an	2			- Modul
1.2  Memotong bahan	Pengetahuan : - Mengetahui cara meletakkan bahan dengan baik dan benar - Mengetahui teknik memotong secara benar - Menjelaskan cara memotong bahan - Menjelaskan tujuan meletakkan bahan sesuai arah serat kain Sikap : - Memiliki sikap kewaspadaan dan ketelitian dalam memotong bahan - Memperhatikan arah serat bahan Keterampilan : - Dapat memotong bahan dengan baik dan cermat - Melakukan pengecekan bahan	- Cara-cara memotong bahan - Menyiapkan bahan-bahan atau alat-alat potong - Memperhatikan arah serat kain  yang akan dipotong	- Observasi/ pengamatan  - Tes tulis - Praktek cara memotong bahan	- Hasil praktek	2			- Modul
1.3  Menjahit busana anak	Pengetahuan : - Mengetahui cara dan langkah-langkah menjahit busana anak - Mengetahui jenis bahan - Menjelaskan tujuan menjahit dengan benar - Menjelaskan teknik menjahit busana anak Sikap : - Ketelatenan dalam menjahit busana - Memperhatikan sikap tubuh dalam menjahit busana anak - Kerapihan hasil dari jahitan busana anak - Kebersihan hasil jahitan Keterampilan : - Menjahit dengan baik - menerapkan keselamatan dalam menjahit busana anak - Menyelesaikan jahitan dengan rapi	- Alat-alat menjahit busana anak seperti : * Benang * Jarum * mesin * Gunting - Menyiapkan alat menjahit busana anak - Mengecek dari hasil jahitan	- Guru menjelaskan langkah-langkah menjahit busana anak - Siswa mempraktekkan cara menjahit busana anak - Siswa menerapkan tata urutan cara menjahit busana anak	- Observasi / pengamatan - Praktek cara menjahit busana anak - Hasil jahitan busana anak	2			- Modul - Alat-alat jahit
1.4 Menyelesaikan busana anak dengan jahitan tangan	Pengetahuan : - Menyiapkan alat jahit tangan dengan cermat dan tertib - Teliti dalam menjahit busana dengan jahitan tangan - Memahami  cara penggunaan alat menjahit tangan - memahami teknik menjahit busana anak dengan tangan Sikap : - Memiliki sikap kerja dalam menyelesaikan busana anak dengan jahitan tangan - Teliti dan hati-hati dalam menyelesaikan busana anak dengan jahitan tangan - kerapihan hasil dari busana anak dengan jahitan tangan Keterampilan : - Mengetahui cara menjahit busana anak dengan jahitan tangan - Menyelesaikan dengan baik busana anak dengan jahitan tangan - Memperbaiki hasil dari busana anak dengan jahitan tangan	- Kesehatan dan keselamatan dalam bekerja dengan jahitan tangan - Alat-alat jahitan tangan - Busana anak yang akan di jahit tangan	- Guru menjelaskan cara menjahit busana anak dengan jahitan tangan - Guru menjelaskan peralatan dan perlengkapan alat jahit tangan - Siswa mempraktekkan cara menjahit busana anak dengan jahitan tangan	- Observasi/ pengamatan - Praktek	2			- Modul - Alat jahit tangan
1.5 Menghitung harga jual	Pengetahuan : - Memahami cara menghitung harga jual - Memahami cara merancang bahan - Memahami cara menghitung habisnya bahan yang digunakan - Menjelaskan tujuan merancang harga jual Sikap : - Cermat dan teliti dalam menghitung harga jual - Cermat dan teliti dalam mengecek hasil penghitungan harga jual Keterampilan : - Melaksanakan penghitungan harga jual dengan benar - Melakukan pengecekan menghitung harga jual	- Cara menghitung harga jual - Tujuan menghitung harga jual - Menentukan harga jual - Menentukan habisnya bahan	- Guru menjelaskan cara menghitung harga jual - Siswa mempraktekkan cara menghitung harga jual - Siswa membaca modul	- Tes tulis - Praktek menghitung harga jual	2			- Modul

SILABUS

Nama Madrasah          : MTs Al-Hidayah Ketrampilan

Mata pelajaran             : Keterampilan Menjahit

Kelas / semester          : VII / 2

Standar Kompetensi   : Membuat busana bayi

Alokasi waktu             : 20 Jam @ 40 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
1.1   Mengelompokkan macam-macam busana bayi	Pengetahuan : - Mengetahui umur bayi dari umur 0 s/d 1th - mengetahui jenis bahan untuk membuat busana bayi - Mengetahui macam-macam busana bayi menurut umur Sikap : - Mengetahui macam-macam busana bayi - Memperhatikan kenyamanan busana bayi Keterampilan : - Memberikan hiasan busana pada busana bayi sesuai usia -Dapat memilih bahan yang sesuai untuk busana bayi - Dapat menentukan model busana bayi yang sesuai dan nyaman dipakai	- Cara menghitung harga jual - Tujuan menghitung harga jual - Menentukan harga jual - Menentukan habisnya bahan	- Guru menjelaskan cara menghitung harga jual - Siswa membaca modul - Siswa mempraktekkan cara menghitung harga jual	- Tes tulis - Praktek meng hitung harga jual	2			- Modul
1.2 Memotong bahan	Pengetahuan : - Mengetahui teknik atau cara memotong bahan - mengetahui cara meletakkan bahan /busana bayi - Memperhatikan arah serat bahan Sikap : - Hati-hati pada waktu memotong busana bayi - Cermat dan teliti dalam menggunakan alat potong Keterampilan : - Melaksanakan memotong bahan dengan baik dan benar - Menerapkan keselamatan pada saat memotong bahan	- Bahan-bahan yang akan dipotong - Alat-alat potong - Pengecekan hasil memotong bahan atau busana bayi	- Guru menjelaskan cara memotong bahan dengan baik - Siswa mempraktekkan cara memotong bahan busana bayi - Guru menjelaskan bagaimana bekerja/memotong bahan dengan menjaga keselamatan kerja	- Observasi atau pengamatan - Praktek - hasil praktek	2			- Modul
1.3 Menjahit busana bayi	Pengetahuan : - Mengetahui teknik menjahit busana bayi - Menjahit busana bayi dengan memperhatikan kenyamanan pada saat dipakai - Mengetahui tujuan menjahit busana bayi dengan baik dan benar - Ketelitian dalam menjahit busana bayi Sikap : - Teliti dan hati-hati pada saat menjahit busana bayi - Menjahit busana bayi sesuai dengan langkah kerja - Kerapihan dalam menjahit busana bayi Keterampilan : - Menerapkan prinsip K3 - Melaksanakan pengecekan pada saat menjahit busana bayi	Alat-alat jahit - Mesin jahit - Cara-cara menjahit busana bayi - Bahan busana bayi	- Siswa membaca modul - Guru menjelaskan cara menjahit busana bayi dengan rapi - Siswa mempraktekkan cara menjahit busana bayi	- Oservasi atau pengamatan - Hasil praktek menjahit busana bayi	2			- modul
1.4  Menyelesaikan busana bayi dengan jahitan tangan	Pengetahuan : - Mengetahui cara menyelesaikan busana bayi dengan jahitan tangan - mengetahui tujuan menjahit busana bayi dengan jahitan tangan - memahami cara penggunaan alat dengan jahitan tangan - Menjahit busana bayi dengan rapi Sikap : - Cermat dan teliti pada saat menjahit dengan jahitan tangan - Dapat menjahit busana bayi dengan rapi - Menyelesaikan menjahit tangan dengan memperhatikan kenyamanan dari bayi / busana bayi Keterampilan : - Menyiapkan alat jahit tangan - merapikan hasil menjahit tangan - menggunakan alat jahit tangan sesuai dengan fungsinya	-Alat-alat jahit tangan - Busana bayi - perlengkapan busana bayi	- Guru menjelaskan cara menyelesaikan busana bayi dengan jahitan tangan - Siswa mempraktekkan cara menyelesaikan busana bayi dengan jahitan tangan	-Tes tulis - praktek menghitung harga jual	2			- Modul
1.5  Melakukan pengepresan	Pengetahuan : - Mengetahui alat-alat pengepresan - mengetahui tujuan melakukan pengepresan - mengetahui kegunaan pengepresan pada busana bayi Sikap : - Cermat dan teliti pada waktu melakukan pengepresan pada busana bayi - Hati-hati dalam melakukan pengepresan - Memiliki cara melakukan pengepresan pada busana bayi Keterampilan : - Melakukan pengepresan pada busana bayi dengan baik - Mengutamakan keselamatan pada saat melakukan pengepresan pada busana bayi - merapikan hasil pengepresan pada busana bayi	- Cara-cara melakukan pengepresan - Tujuan melakukan pengepresan pada            busana bayi - Bahan /busana bayi - Mengecek dari hasil melakukan pengepresan pada busana bayi -	- Guru menjelaskan cara melakukan pengepresan pada busana bayi - Siswa menanyakan tentang cara melakukan pengepresan pada busana bayi  - Siswa mempraktekkan cara melakukan pengepresan busana bayi dengan baik dan benar -	- tes tulis - Pengamatan - Hasil praktek -	2			- Modul -Alat-alat pengepresan

Menetahui                                                                                  Jombang;   Juli  2013

Kepala Madrasah                                                                        Guru Mata Pelajaran

MOH. SYAIKHU, S. Pd                                                            Zainal Arifin, S.Pd.i

                     

SILABUS

Nama Madrasah          : MTs Al-Hidayah Ketrampilan

Mata pelajaran             : Keterampilan Menjahit        

Kelas / semester          : VIII / 1

Standar Kompetensi   : Pemeliharaan bahan tekstil dan mengidentifikasi jenis bahan

Alokasi waktu             : 20 jam @ 40 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
1.1.Memeriksa  kualitas        bahan utama	Pengetahuan : - Peserta didik dapat mengetahui bahan utama yang berkualitas Sikap : - Teliti dan cermat dalam memeriksa mutu bahan utama dan - Mampu memilih bahan utama sesuai dengan desain Keterampilan : - Teliti dalam memeriksa kualitas bahan utama - Peserta didik dapat memilih bahan utama sesuai dengan desain	- Macam-macam bahan utama yang berkualitas - Penelitian bahan utama(tekstil) berdasarkan jenis kain dan asal serat - Pemilihan bahan utama sesuai dengan desain	- Siswa mempelajari modul - Guru menjelaskan tentang macam-macam bahan yang berkualitas - Guru menjelaskan tentang penelitian bahan berdasarkan asal serat - Siswa praktek uji coba serat bahan tekstil - Guru menjelaskan tentang pemilihan bahan utama yang sesuai dengan desain - Tanya jawab	- Tes tulis - Laporan hasil penelitian asal serat bahan utama - Kliping macam-macam bahan utama yang sesuai dengan desain - Hasil praktek pembuatan busana	4			Modul
1.2. Memeriksa kualitas bahan pelengkap	Pengetahuan : - Peserta didik dapat mengetahui macam-macam bahan pelengkap - Peserta didik dapat memahami cara memeriksa bahan  pelapis Sikap : - Dapat memilih bahan pelapis sesuai dengan jenis busana Keterampilan : - Teliti dan tepat dalam pemilihan bahan pelapis busana - Dapat menyesuaikan bahan pelapis sesuai dengan jenis busana	- Macam-macam bahan pelengkap - Jenis-jenis bahan pelapis - Pemilihan bahan pelapis sesuai dengan busana yang akan di praktekkan	-Guru menjelaskan macam-macam bahan pelengkap,dan macam-macam merk bahan pelengkap - Cara memeriksa kualitas bahan pelengkap	-Kliping macam-macam bahan pelengkap - Tes tulis - pengamatan dari hasil praktek (Dalam hal pemilihan bahan pelengkap)	4
1.3. Memelihara bahan tekstil	Pengetahuan - Peserta didik dapat mengetahui cara memelihara bahan tekstil Sikap - Teliti dalam memelihara bahan tekstil Keterampilan - Dapat memelihara bahan tektil baik dengan manual maupun dengan mesin cuci	- Pemeliharaan bahan tekstil -          Jenis- jenis serat -          Sifat bahan tekstil -          Mencuci secara manual. -          Mencuci dengan mesin cuci.	- Siswa melaksanakan pemeliharaan busana - Praktek memelihara busana	- Hasil pemeliharaan busana - Kerapihan busana	2			- Busana hasil praktek pemeliharaan

SILABUS

Nama Madrasau          : MTs Al-Hidayakh Ketrampilan

Mata pelajaran             :Keterampilan Menjahit         

Kelas / semester          :VIII / 1

Standar Kompetensi   : Menggambar busana

Alokasi waktu            : 20 jam @ 40 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
1.1  Memahami bentuk bagian-bagian busana	Pengetahuan : - Mengetahui tentang bentuk bagian-bagian busana Sikap : - Rensponsip dan teliti dalam menggambar bagian-bagian busana Keterampilan: - Menggambar bentuk bagian-bagian busana	- Pengetahuan dasar-dasar desain meliputi : * Unsur dan prinsip desain * Bagian-bagian busana	- Guru menjelaskan tentang bentuk bagian-bagian busana	- Tes tulis - Kliping macam-macam bentuk bagian busana	4			Buku modul
1.2  Mendiskripsikan bentuk proporsi dan anatomi beberapa tipe tubuh manusia	Pengetahuan : - Mengetahui tentang membuat proporsi tubuh manusia Sikap : - Cermat dan teliti dalam membuat desain sesuai prosporsi tubuh manusia Keterampilan: - Dapat membuat proporsi tibuh manusia	-          Alat dan Bahan untuk Mendesain -          Ukuran proporsi tubuh manusia, bentuk tubuh manusia	- Siswa menggambar / membuat proporsi tubuh manusia sesuai dengan standar ukuran	- Hasil praktek menggambar proporsi tubuh manusia	4			Buku modul
1.3  Penyelesaian pembuatan gambar	Pengetahuan : - Mengetahui dasar-dasar teknik megggambar Sikap : - Cermat, teliti, dan rapih dalam menggambar Keterampilan : - Menyelesaikan gambar busana dengan pinsil, spidol,drawing pen	-          Menggambar bagian- bagian busana. -          Pewarnaan dan penyelesaian gambar	- Praktek menggambar busana pada proporsi tubuh manusia dengan berbagai macam teknik (teknik basah, kering)	- Hasil praktek menggambar busana	2			Buku modul

Menetahui                                                                                  Jombang;   Juli  2013

Kepala Madrasah                                                                        Guru Mata Pelajaran

MOH. SYAIKHU, S. Pd                                                            Zainal Arifin, S.Pd.i

SILABUS

NamaMadrasah           : MTs Al-Hidayah Ketrampilan

Mata pelajaran             : Keterampilan Menjaht

Kelas / semester          : VIII / 2

Standar Kompetensi   : Membuat busana wanita

Alokasi waktu              : 20 Jam @ 40 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
1.1. Mengelompokkan macam-macam busana wanita	Pengetahuan : - Menjelaskan tentang pengelompokkan macam-macam busana wanita Sikap : - Dapat mengelompokkan macam-macam busana wanita Keterampilan : - Pengelompokan macam-macam busana wanita sesuai dengan kesempatan	- Macam-macam busana wanita sesuai dengan kesempatan	- Siswa membaca modul tentang macam-macam busana wanita - Guru menjelaskan tentang pengelompokkan macam-macam busana wanita - Siswa mengelompokkan macam-macam busana wanita	-Tes tulis - Tes lisan - Membuat kliping macam-macam busana wanita	3			Buku modul
1.2  Memotong bahan	Pengetahuan : - Dapat menyiapkan bahan : ·         Kualitas dan kuantitas ·         Cacat bahan ·              Penyusut bahan : -    Dengan steam -    Di rendam -    Disemprot -    Disetrika - Menjelaskan cara meletakkan pola diatas bahan - menjelaskan teknik memotong Sikap : - Cermat mempersiapkan bahan menjadi bahan siap potong -Teliti dan kreatif dalam merancang peletakan pola diatas bahan - Memotong dengan memperhatikan K3 Keterampilan : - Menyiapkan bahan siap potong - Menata pola diatas bahan - Memotong sesuai K3	- Persiapan bahan untuk di potong - Meletakkan pola di atas bahan - Teknik memotong - Memindahkan tanda pola	- Siswa praktek meletakkan pola di atas bahan - Guru menjelaskan teknik memotong bahan dengan benar - Siswa mempraktekkan memotong bahan dengan teknik yang benar	- Tes tulis - Praktek memotong bahan - Hasil praktek memotong bahan	2			Buku modul
1.3  Menjahit busana wanita	Pengetahuan : - Menjelaskan cara menjahit busana wanita sesuai tertib  kerja Sikap : - Teliti dalam menjahit busana wanita Keterampilan : - Menjahit busana wanita sesuai tertib kerja	- Cara menjahit busana wanita sesuai tertib kerja	- Siswa membaca modul - Guru menjelaskan tentang tertib kerja menjahit busana wanita - Siswa praktek menjahit busana wanita	- Tes tulis - Praktek menjahit busana wanita	3			Buku modul
1.4  Menyelesaikan busana wanita dengan jahitan tangan	Pengetahuan : - Menjelaskan cara menyelesaikan  busana wanita dengan jahitan tangan Sikap : - Teliti dalam menyelesaikan busana wanita dengan jahitan tangan  Keterampilan : - Menyelesaikan busana wanita dengan jahitan tangan sesuai tertib kerja	-Cara menyelesaikan busana wanita dengan jahitan tangan	- Siswa membaca modul - Guru menjelaskan tentang cara menyelesaikan busana wanita dengan jahitan tangan - Siswa praktek menyelesaikan busana wanita dengan jahitan tangan	- Tes tulis - Praktek menyelesaikan busana wanita dengan jahitan tangan	2			Buku modul

SILABUS

Nama Madrasah          : MTs Al-Hidayah Ketrampilan

Mata pelajaran             : Keterampilan Menjahit

Kelas / semester          : VIII / 2

Standar Kompetensi   : Membuat busana pria

Alokasi waktu             : 20 Jam @ 40 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
1.1   Mengelompokkan macam-macam busana pria	Pengetahuan : - Mengetahui  macam-macam busana pria - Mengetahui ciri-ciri desain busana pria - Mengetahui cara mengukur dan membuat pola busana pria (kemeja,celana vest,jas) Sikap : - Terampil dalam membuat desain busana pria - Teliti dalam mengukur dan membuat pola busana pria Keterampilan : - Peserta didik dapat menyebutkan macam-macam busana pria - Peserta didik dapat kreatif membuat desain busana pria - Peserta didik dapat mengukur untuk membuat pola busana pria(kemeja, celana,vest, jas) dengan teliti	- Macam-macam busana pria - Ciri desain busana pria - Membuat desain busana pria - Macam-macam ukuran standart busana pria - Teknik mengukur untuk membuat pola busana pria (kemeja,celana, vest,jas)	- Guru menjelaskan macam busana pria, ciri desain busana pria - Tanya jawab - Guru menjelaskan macam-macam ukuran dalam pembuatan busana pria - Guru menjelaskan cara mengukur dalam pembuatan busana pria (kemeja, celana, vest,jas) - Siswa membuat desain busana pria (kemeja, celana, vest, jas) - Siswa mendemonstrasikan mengukur untuk busana pria - Siswa membuat pola busana pria ( kemeja, celana, vest, jas) sesuai dengan ukuran dan desain yang telah dibuat	- Tes lisan - Tes tulis - Pengamatan /observasi - Hasil praktek desain busana pria - Hasil pola busana pria	2			Buku panduan pembuatan busana pria MH Wancik
1.2 Memotong bahan	Pengetahuan : - Mengetahui macam-macam alat potong - Mengetahui teknik peletakan pola di atas bahan - Mengetahui teknik memotong - Mengetahui cara  memberi tanda pola pada bahan Sikap :  - Peserta didik terampil dan teliti dalam memotong  bahan dan memberi tanda pola Keterampilan : - Dapat menggunakan macam-macam alat memotong - Peserta didik terampil dan teliti dalam pembuatan rancangan bahan dan peletakan poladi atas bahan - peserta didik teliti dalam pemberian tanda pola	- Macam-macam alat memotong - Membuat rancangan bahan - Teknik memotong bahan - Macam-macam tanda pola - Teknik memberi tanda pola pada pembuatan busana pria	- Menjelaskan dan menunjukkan macam-macam alat memotong  dan alat tanda pola - Macam-macam tanda pola - Siswa menyimak - Tanya jawab - Guru menjelaskan teknik memotong dan memberi tanda pola	- Tes tulis - Pengamatan - Hasil praktek memotong dan memberi tanda pola	2			Buku panduan pembuatan busana pria
1.3 Menjahit busana pria	Pengetahuan : - Mempersiapkan alat dan tempat menjahit - Menjahit busana pria * Menjahit kemeja pria * Menjahit celana pria * Menjahit vest pria * Menjahit jas pria Sikap : - Peserta didik dapat membuat busana pria dengan baik dan teliti Keterampilan : - Peserta didik teliti dalam mempersiapkan alat dan tempat menjahit sesuai dengan standart prosedur K3 - Peserta didik dapat menjahit busana pria(kemeja, celana, vest, jas)	- Penerapan prosedur K3       dalam menjahit busana pria - Membuat fragmen kerah kemeja dan kerah jas - membuat fragmen macam- macam saku (saku tempel, saku vest, saku klep, saku passepoille, saku sisi) - Membuat fragmen belahan manset, gulbi celana - Menjahit kemeja pria sesuai dengan desain - Menjahit vest - Menjahit celana pria	- Siswa mempersiapkan alat dan tempat yang sesuai dengan standart dan prosedur K3 - Siswa menjahit macam-macam fragmen (kerah kemeja,kerah jas, saku tempel, saku sisi, belahan manset, gulbi) - Siswa menjahit kemeja - Siswa menjahit celana pria - Siswa menjahit vest - Siswa menjahit jas pria	- Pengamatan/ observasi tentang kelengkapan alat menjahit - hasil praktek macam-macam fragmen - Hasil praktek kemeja, vest, jas dan celana	4			Modul
1.4 Penyelesaian busana pria dengan jahitan tangan	Pengetahuan : - Peserta didik dapat mengetahui macam-macam penyelesaian  busana pria Sikap : - Teliti dan tepat dalam pemilihan macam-macam penyelesaian  busana pria dengan jahitan tangan Keterampilan : - Peserta didik teliti dalam menyelesaikan busana pria	-Macam-macam penyelesaian busana pria dengan jahitan tangan (penye lesaian kelim, pemasangan kancing, pembuatan lubang kancing, pemasangan hak celana	-Peserta didik mempraktekkan macamacam penyelesaian busana pria dengan jahitan tangan ( penyelesaian kelim, pemasangan kancing, hak celana, pembuatan lubang kancing)	- Hasil praktek	2			- Modul - Buku panduan  MH Wancik Pembuatan busana pria

Menetahui                                                                                  Jombang;   Juli  2013

Kepala Madrasah                                                                        Guru Mata Pelajaran

MOH. SYAIKHU, S. Pd                                                            Zainal Arifin, S.Pd.i

SILABUS

Nama Madrasah          : MTs Al-Hidayah Ketrampilan

Mata pelajaran             : Keterampilan Menjahit

Kelas / semester          : IX / 1

Standar Kompetensi   : Pecah pola busana sesuai desain

Alokasi waktu             : 20 Jam @ 40 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
1.1 Menjelaskan konsep dasar pecah pola busana wanita	Pengetahuan: - Menjelaskan konsep dasar pecah pola busana wanita -Menjelaskan  maca- bentuk tubuh Sikap : - Cermat dalam memilih pecah pola -Teliti dalam memperhatikan desin  Keterampilan : - Mengidentifikasi gambar desain - Menentukan desain pola yang sesuai	- Konsep dasar pecah pola busana wanita - Desain Pakaian atas dan bawah	- Menjelaskan dasar pecah pola busana wanita - Membuat Desain Pakaian atas dan bawah	- Tes tulis - Kliping	3			Modul
1.2 Menjelaskan Pecah pola rok sesuai desain	Pengetahuan : - Menjelaskan pecah pola rok -Mengetahui macam macam desain rok Sikap : -Teliti dalam membuat pecah pola rok sesuai desain Keterampilan : - Terampildalam membuat pecah pola rok sesuai desain	-Pecah pola rok sesuai desain -Macam macam desain rok	- Siswa membaca modul - Guru menjelaskan Pengertian Pecah pola rok sesuai desain - Guru menjelaskan Macam macam desain rok	- Tes tulis - Kliping	4			- Modul - buku
1.3 Menjelaskan Pecah pola blus sesuai desain	Pengetahuan : - Menjelaskan pecah pola blus -Mengetahui macam macam desain blus Sikap : -Teliti dalam membuat pecah pola blus sesuai desain Keterampilan : -Terampil dalam membuat pecah pola blus sesuai desain	-Pecah pola blus sesuai desain -Macam macam desain blus	- Siswa membaca modul - Guru menjelaskan Pengertian Pecah pola rok sesuai desain - Guru menjelaskan Macam macam desain rok	- Tes tulis - Kliping	3			- Modul - Majalah (media cetak)

SILABUS

NamaMadrasah           : MTs Al-Hidayah Ketrampilan

Mata pelajaran             : Keterampilan Menjahit

Kelas / semester          : IX / 1

Standar Kompetensi   : Melaksanakan Persiapan Menjahit

Alokasi waktu             : 20 Jam @ 40 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
1.1.  Menyiapkan tempat kerja	Pengetahuan : - Mengetahui jenis-jenis alat yang disiapkan sebelum bekerja - Dapat  mengatur tempat kerja -Mengetahui manfaat dari penerapan tempat kerja Sikap : - Teliti dan cermat dalam mengatur tempat kerja	- Menyiapkan tempat kerja -Manfaat dari penerapan tempat kerja	- Guru menjelaskan hal-hal yang perlu disiapkan seblum bekerja - Siswa mempersiapkan alat jahit dan alat bantu jahit - Guru menjelaskan tentang manfaat dari penerapan tempat kerja	- Kelengkapan alat jahit dan alat bantu jahit - Tes tulis	3			Buku panduan
1.2. Mengidentifikasi dan menyiapkan bahan bahan	Pengetahuan ; - Mengetahui cara memilih bahan - Mengetahui cara memeriksa bahan Sikap : - Dapat  memilih bahan Keterampilan : -Tepat dalam memeriksa bahan - Teliti dalam memeriksa bahan	- Menyiapkan dahan memilih bahan memeriksa bahan	- Siswa membaca modul - Guru menjelaskan cara memilih bahan - Guru menjelaskan tentang cara memeriksa bahan	- Tes tulis - Tes lisan - Praktek	3			- Modul
1.3. Meletakkan pola pada bahan	Pengetahuan : - Mengetahui cara membuat rancangan bahan - Menjelaskan cara meletakkan bahan Sikap : - Memelihara rancangan bahan Keterampilan : - Merawat rancangan bahan secara rutin dan berkala	- Meletakkan pola diatas bahan Rancangan bahan Tujuan membuat rancangan bahan	- Guru menjelaskan cara meletakkan bahan - Guru menjelaskan t ujuan membuat rancangan bahan	- Tes tulis - Praktek memperbaiki kerusakan kecil pada mesin	4			Buku modul

Menetahui                                                                                  Jombang;   Juli  2013

Kepala Madrasah                                                                        Guru Mata Pelajaran

MOH. SYAIKHU, S. Pd                                                            Zainal Arifin, S.Pd.i

SILABUS

NamaMadrasah           : MTs Al-Hidayah Ketrampilan

Mata pelajaran             : Keterampilan Menjahit

Kelas / semester          : IX / 2

Standar Kompetensi   :Menjahit dan penyelesaian

Alokasi waktu             : 20 Jam @ 40 menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
1.2.  Memotong bahan sesuai dengan pola	Pengetahuan : - Mengetahui cara memotong bahan - Dapat  memotong bahan -Mengetahui cara mengemas pola Sikap : - Teliti dan cermat dalam memotong dan mengemas pola	- Memotong bahan -Mengemas pola	- Guru menjelaskan cara memotong bahan - Guru menjelaskan tentang cara mengemas pola	- Kelengkapan alat jahit dan alat bantu jahit - Tes tulis	3			Buku panduan
1.2. Memindah Tanda-tanda Pola	Pengetahuan ; - Mengetahui cara memindah tanda-tanda pola - Mengetahui  tanda-tanda pola yang harus dipindah Sikap : - Dapat  memindah pola Keterampilan : -Tepat dalam memindah tanda-tanda pola	- Menyiapkan dan memindah tanda-tanda pola	- Siswa membaca modul - Guru menjelaskan cara memindah tanda-tanda pola	- Tes tulis - Praktek	3			- Modul
1.3. Menjahit bahan	Pengetahuan : - Mengetahui cara membuat rancangan bahan - Menjelaskan cara meletakkan bahan Sikap : - Memelihara rancangan bahan Keterampilan : - Merawat rancangan bahan secara rutin dan berkala	- Menjahit bahan Langkah menjahit bahan Alat menjahit Alat jahit dan penggunaannya	- Guru menjelaskan cara Menjahit bahan - Guru menjelaskan langkah-langkah menjahit bahan	- Tes tulis - Praktek	4			Buku modul

Menetahui                                                                                  Jombang;   Juli  2013

Kepala Madrasah                                                                        Guru Mata Pelajaran

MOH. SYAIKHU, S. Pd                                                            Zainal Arifin, S.Pd.i